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原标题:共创·新域——创域设计15周年新闻发布会,—创

浏览次数:104 时间:2019-11-29

15年前,在中国改革开放政策的利好推动下,作为沿海开放性城市,深圳以如火如荼的趋势飞速发展,其经济等各项指标都在全国范围内处于领先地位。彼时,得益于沿海经济的蓬勃发展及广阔视野,深圳、广州等城市率先涌现出一批走在前列的设计师,他们在中国的城市化进程中通过设计不断摸索、成长,引领着全国设计行业的进步与发展。

15年很短,

连绵的大山阻挡了望向外界的视线

2016年,创域设计成立15周年。创始人殷艳明决定重新思考将来与过去,以及,自我对于社会的价值。过往的教师经历让他他迫切地希望为孩子们的未来创造更多可能。他试图创造一个地方,让孩子在课堂与操场之外获得娱乐和成长,同时还能为当下教育制度作为补充。

金沙国际网址 1发布会现场

回望不过弹指一挥间;

广阔的田野是孩子们仅有的乐园

这个地方就是,第三空间。

创域设计便成立于此时,其创始人殷艳明作为深圳最早的一批设计师之一,怀揣一腔对设计的热爱与情怀,通过不懈的努力与追求,创造出一个又一个优秀的设计项目,公司也在其带领下,愈加壮大。回望时,转眼已是十五载。2016年1月19日下午,“共创·新域——创域设计15周年新闻发布会”于创域设计公司举行,多家媒体出席新闻发布会现场,就创域设计正在进行以及即将进行的云南河外小学校园公益改造项目、“共创·新域”学术沙龙等系列活动进行了分享互动与现场采访。

15年很长,

“第三空间”正试着改变这一切

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金沙国际网址 3殷艳明现场分享创域设计2016年改造项目

我们一起共同见证了时代及行业的飞速发展

6月21日

第三空间又名卓域楼,它是殷艳明对自己故乡云南和青年时代(曾执教鞭奋斗在教育岗位第一线)的一次反哺,而不只是一个简单的扶贫行为。

开拓设计的跨界融合

与变迁.......

云南河外小学“第三空间”

卓域楼是一个创新性的项目,其捐建的目的不是扶贫,而是构建一个独特的空间去传递设计真正的价值。该项目是设计与教育相结合道路上的探索与实践,通过设计改变乡村教育模式,形成一个师生互动、社会支教的良好平台,让孩子们能在有趣味的空间里去探索和发现,拥有卓越而美好的未来。

近些年,全球一体化进程的加快与互联网的蓬勃发展,可以说在很大程度上改变了人们的生活方式与行为模式,设计行业也随之不断发生新的变化,适应时代发展。如今,随着设计行业的发展成熟,设计与各行业间的交叉越来越多,设计本身的界限也愈加模糊。创域设计创始人殷艳明先生在发言中提到:“一直以来我们都在不断思考,希望以多元化的策略充分发挥设计价值,真正提升和改变人们的生活方式”。作为一名扎根行业多年的资深设计师,殷艳明先生深谙真正优秀的设计人自身必须具备较深的综合素养和美学积淀,因此他长期潜心思考、钻研设计,并对设计以外的各类知识兼收并蓄。他不仅多次受客户委托创造新的项目,更以设计、创新为本,将对生活的观察、对艺术的兴趣、对空间的思考等等方面延伸到艺术、展览、教育等等相关领域,带领创域设计团队展开一片更广阔的天地。15年来,创域设计在酒店、商业地产、公共建筑、商业空间、外立面改造等项目中取得了无数骄人的成绩,近年来更是涉足公益设计、艺术展览、教育等等领域。他特别受邀参与深港双年展、观澜当代生活艺术展等等展览,与艺术接轨并以艺术角度的视点再切入设计,诠释出他对当下生活方式、对传统及当代村落生活的思考与理解。

2016年8月25日晚,“共创·新域”——创域设计15周年庆典晚宴”即将于深圳蓝楹湾度假酒店蓝楹厅拉开帷幕。经过数月以来紧锣密鼓的精心筹备,目前关于晚宴的各项筹备工作已进入尾声,只待大幕开启的时刻。

孙建华、殷艳明冒雨前来

在设计之初,殷艳明及团队就将‘第三空间’定义为可以与当地人的行为、生活风俗等产生对话的建筑空间环境。为此他带领团队就校园规划与当地政府、教育局、学校进行了深入探讨。如何平衡教育建筑的功能性、文化性与学校教学管理模式,让建筑与当地人文生活相互呼应?都是他要解决的难题。

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早在2016年年初,“共创·新域”—创域设计15周年系列活动即已启动,由创域设计发起并实施的15周年新闻发布会、“共创·新域”系列学术沙龙、以及河外小学“卓域楼”校园公益项目等活动陆续顺利进行。

与小朋友共画最美“卓域楼”

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殷艳明现场分享创域设计2016年改造项目

“共创·新域”-15周年新闻发布会回顾

这一切

小学所在的这座村落是典型的彝族民居结构,山高谷深,彝乡河外小学的孩子们就居住在这群山河谷之中。偌大的田野和彝族传统民居所围合而成的学校使得其周围的景观具有独特的魅力。每天从旭日初升到傍晚时分,阳光从密林到山脚,再弥漫向油菜田间,金灿灿的覆盖着这片土地,恍若世外桃源。

为偏远学校构建第三空间用设计提升乡村教育

1、“共创·新域”-15周年新闻发布会

都与创想学堂A计划有关

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近来,针对中国乡村教育模式及配套校舍的现状,创域设计在2015年率先提出“设计与教育结合,用设计提升乡村教育”的理念。通过长时间的系列深入调查与分析,创域设计选择了位于云南偏远地区河外的一所镇上小学作为试点,计划公益为这些偏远的少数民族村落的在校学生构建一个“半开放”式的第三空间,通过对第三空间的打造和重新定义(增设图书阅览区、上网区、互动交流沙龙空间等),从而给孩子们提供看书、交流、进行适当的运动、与大自然亲密接触、开展趣味活动的空间。云南河外小学校园公益改造项目也得到了当地政府、学校及媒体等的大力支持,目前该项目已正式启动,预计2016年8月底完工并投入使用。

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网易设计

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金沙国际网址 9殷艳明现场分享创域设计2016年改造项目

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作为创想学堂A计划的战略合作媒体

设计师殷艳明将彝族“坡屋顶”的传统民居形态应用到该建筑上来,错落有致的立面轮廓与暖色的仿木纹彩镀钢板为建筑赋予更多的现代感。不远处的民居代表着过去和历史,“第三空间”象征着当下和未来,通过传统民居与现代的对比,在空间的轴线和纬度上让人感受一脉相承的地域文化。第三空间的有机形态与村落的自然形态融为一体,室外自然环境与室内空间色彩相互渗透。

据殷艳明先生在新闻发布会中透露,自2016年1月份开始,创域设计将定期公布云南河外小学校园公益改造项目的实施进度,并围绕“共创·新域”的主题,邀请设计同行、地产界、教育界、艺术界等相关行业人士,定期举行相关学术探讨活动,除此之外,创域设计还将尽自身之力充分整合业内外有志之士,希望籍由创域设计及业内同仁们的努力,后续共同推出更多相关项目。在随后的采访环节,各大媒体纷纷表示了对创域设计15周年系列活动的兴趣与支持,并就云南河外小学校园公益改造项目未来发展、“共创·新域”学术沙龙详细、创域设计公司发展等等问题,对创域设计创始人殷艳明先生进行了现场采访。自即日起,共创·新域——创域设计15周年系列活动已正式拉开帷幕,创域设计植根于深圳这块设计之都的土壤上,期待与更多的行业人士一起,携手共同开创新的领域、创造新的未来!

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为您跟踪揭秘

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金沙国际网址 13创域设计

从春暖花开的三月,到骄阳如火的盛夏,短短三四个月的时间里,由创域设计发起并主导的“共创·新域”系列学术沙龙迅速得到了行业内外的极大关注。“从融界到无界”、“设计·教育”、“多元策略的设计时代”,三场学术沙龙分别从不同层面围绕当下行业发展中的热点与关注度较高的话题进行探讨,受邀参与话题讨论的嘉宾涉及设计、艺术、教育、家具、平面、时尚等多个行业,涵盖香港、台湾以及中国内地的近六十位一线设计师、专家、学者及行业代表。晚宴当日,他们也将陆续从各地赶来,共同参与创域设计15周年的庆典盛事。

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“共创·新域”系列学术沙龙回顾

6月21日,雨后微凉,田野中一片寂静与安宁。群山围绕之中的云南河外小学“卓域楼”中却传来阵阵欢声笑语,原来是由创基金资助的“2016创想学堂A计划”项目之一——云南玉溪河外小学?第三空间校园创想学堂顺利开课。当天,该项目的发起人、创域设计董事长殷艳明以及项目资助方、创基金理事会成员孙建华来到“第三空间”,与孩子们一同绘制心中最美的“卓域楼”。

另一方面,建筑左侧斜面凸出的天窗形成的涂鸦区与右侧剖切交错的立面形成的舞台区也起到了一定比例尺度的立面分割效果,通过形体的穿插形成特定的采光和两大功能区。

1、沙龙·「从融界到无界」

第三空间:孩子们观看外面世界的“眼睛”

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河外小学位于云南省玉溪市峨山县彝族自治县岔河乡,地理位置偏远,封闭落后。四面群山环绕,彝族民寨层层叠叠。小学有近百名学生,他们都是附近村庄里的孩子,很少有机会走出大山,与世近乎隔绝。在一个孩子体内的热情与好奇心最为劲猛的时候,而他们望见的只有一片无言的、永远静默的大山与田野。

教育对孩子们的一生至关重要,本次殷艳明和他的团队试图为孩子打造一个教室与操场之外的第三空间,让大山里的孩子拥有了看世界的窗口。

2、沙龙·「设计·教育」

“他们如果不念书就没办法走出大山,没有办法和城里的孩子享受同等的机遇,更别提能有什么美学教育。”峨山县宣传部曾部长如是说。

他们从孩子的视觉和心态出发,以“盒子汇”的几何形体空间组合方式来诠释设计理念,构建出“房子里的房子,空间里的空间”。

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由殷艳明主持设计的“卓域楼”就是在这样的背景下诞生的,是专为学生们设计的除了教室与操场之外的“第三空间”。内设阅读区、上网区、看台区、涂鸦区、舞台区、互动交流区、储物展示区等多功能区域,它成为孩子们观看外面世界的“眼睛”。本期“为梦创想”学堂就是在卓域楼开课,该项目结合殷艳明提出的“设计与教育结合,用设计提升乡村教育”的理念,企望形成一个师生互动、社会支教的良好平台,让孩子们对美学及艺术教育有比较深刻的认识和体验,拥有卓越而美好的未来。

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巧手绘心 共画最美“卓域楼”

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3、沙龙·「多元策略的设计时代」

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在充满童趣色彩的第三空间里,五彩缤纷的桌椅如同孩子们一样充满青春活力与无限创意。

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本期课堂的主题是“我心中的卓域楼”,老师开堂时即启发学生们思考:“每一栋漂亮的房子都凝聚着设计师们的心血,其实,只要善于发现日常生活中的点滴素材,大胆运用,人人都可以创造出漂亮的作品。”孩子们沽溜沽溜地转着大眼睛,迫不及待地构思起自己的“卓域楼”。

‘第三空间’建筑面积达200多平米,最高点8米。建筑由地面延伸而出,其下挖区和天窗二层形成对应的梯级关系。通过半通透的玻璃房子增加采光,使孩子们拥有了观览室外自然景观的视野。

作为与中国设计行业共同成长的设计企业,创域设计在创始人殷艳明先生的带领下,始终怀揣质朴匠心,以“设计创造价值”为目标,扎根行业,并希望尽微薄之力反哺行业。

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2015年,针对中国乡村教育模式及配套设施落后的现状,殷艳明先生率先提出“设计与教育结合,用设计提升乡村教育”的理念,发起并亲自全程参与实施河外小学“卓域楼”校园公益项目,在为当地学生们提供更多成长、互动与交流空间的同时,该项目所具备的可推广性也为现行教育体制带来了更多可能性,可谓是对现行教育体制的有益补充,得到了当地小学及政府等机构的充分认可和支持。

握紧画笔、裁剪彩纸、涂上胶水……孩子们聚精会神的在纸上设计。创基金理事孙建华悄然走动于孩子间,被一个又一个充满想象力的作品所惊艳。对于遇到瓶颈而愁眉不展的小朋友,孙建华俯身和她聊天,帮她理清自己的思路,小孩子们豁然开朗。

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河外小学“卓域楼”校园公益项目回顾

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1、选 址

再优秀的设计师,有时候也不得不折服于童心的魅力。小姑娘一笔一笔地涂抹着她的蘑菇外形的“卓域楼”,山楂红、葡萄紫、香草绿、星光黄,她大胆地搭配颜色,使得蘑菇仿佛是从遥远的北欧童话的茂密森林里走出来的。

手工制作而成的亚克力房子象征着七彩云南。在日光投射下,其表面形成的光影在空间流转,好似一段曼妙的华尔兹。

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2、方案深化

快乐总让人忽略时间的流逝,学生们完成了自己的设计作品,自豪地向大家展示。他们心中的最美“卓域楼”是木棉花掩映下的粉色城堡,是以彩虹为顶、星月为窗的屋子,是蓝天白云下快乐生活的黑熊的肚子,是一颗巨大菠萝的变形体,是空中彼此相连的悬浮屋,是深海中游动的大鱼,是有铅笔模样的烟囱的紫色小屋……孩子的潜力有多大?怕是连宇宙都无法囊括它。

建筑内部最具特色的是功能区的设置与色彩的运用。殷艳明运用鲜明、跳跃性的色彩粉饰内表面,是一种很灵活的建筑内部设计处理手法,不同明度的绿色、黄色和橙色搭配在一起,使室内空间更加活泼鲜明,烘托出孩子们跃动的身影。

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时光匆匆,殷艳明、孙建华与纯真可爱的孩子们合照留念。创想学堂课程结束了,但美的种子已悄然种下,在未来,它会发芽、成长、开花、结出丰硕的果实。

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创域设计携手创基金 助力中国美育事业

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3、“卓域楼”效果图

接受网易设计采访时,孙建华理事激动地谈到,孩子们天马行空的想象力令他感到非常惊喜,“在他们的作品中,不论是线条、色彩还是形体,都富有感染力,这些没有添加太多经验阅历的创作反而更加接近事物的本质。”孙建华发现,年龄越小的孩子所表现出的想象力越是大胆,这就愈加显现出从小熏陶、尽早接受良好美育教育的紧迫性。“公益其实是一件双向的事情,当我们不远千里去帮助他们的时候,自己也受益良多”,孙建华坦承,“孩子们的纯真与创造力启发我从不同的角度看待事物,同时,我也收获了希望与寄托。”

殷艳明创造了一系列的开放空间,构建这座大山里的趣味乐园:负一层是阅览区,一层为上网区、互动交流区和舞台表演区,二层则是涂鸦玩耍区和看台。

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殷艳明表示,向创基金发出申请是因为“创想学堂A计划”的“授梦以渔”的理念与其建第三空间的初衷十分契合,希望能借由双方的合力达到1+1大于2的目的。殷艳明认为,“公益基金都有其资助方向性,创基金在中国设计教育与传承方向开启了新篇章。公益不仅是口号,它需要实实在在的落地。”创域设计携手创基金,共同帮助大山里的孩子真正开拓眼界,让乡村的孩子从小就能接触到设计,接触到艺术,让他们能认识美,感受美。

对于功能分区殷艳明特别设计为动静结合,形成功能性的融合互动,孩子们可以在这里读书,聊天,涂鸦……

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4、“卓域楼”方案汇报

在活动的尾声,孙建华理事代表创基金向项目执行团队——深圳市创域艺术设计有限公司捐赠了五万元教育基金,希望借此改善河外小学师生的学习生活环境,进行美学设计及艺术教育方面的支持与辅导。

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创基金理事孙建华寄语

从日暮到黄昏,阳光透过落地玻璃窗洒落地面,形成丰富而跃动的光影视觉变化。远处孩子们熟悉又陌生的群山投射进室内便是室内抽象渐变的绿色墙面。

5、“卓域楼”奠基仪式

“蔡元培先生曾经提出‘美育救国’的主张,孩子的美育教育恰恰是目前中国教育环节比较欠缺的。作为创基金的一员,我认为创想学堂所发挥的价值不仅仅在于捐赠的金钱,更是要用公益基金会的行动去影响更多的人,为各偏远地区,或城市中经济困难的特殊少年儿童群体美育教育提供持续的、优质的内容支持。对于玉溪河外小学,创基金除了给予资金支持之外,也建议利用科技,将网络远程教育作为重要补充,另一方面充分发挥当地民间特色工艺美术教育资源优势,多种方式结合起来,互补推进,接下来我们将会持续关注与支持。”

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云南玉溪河外小学?第三空间校园创想学堂介绍

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云南玉溪河外小学?第三空间校园创想学堂是深圳市创域艺术设计有限公司设计并执行的一个为期一年的儿童美育提升计划。通过设计与教育结合、用设计提升乡村美学教育,从对小学美学及艺术教育的思考到未来的设计改造可持续性发展、以点带面,引发社会和媒体对当今教育体系的关注、思考和支持。

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创想学堂A计划

书架也是由数百个方形盒子叠加而成的集合体,可容纳两千多册书籍。

据悉,8月25号晚,校方代表将专程从云南赶来参加晚宴,作为教育方现场分享有关该校园公益改造项目的感触与思考,令人期待。

“2016创想学堂公益帮扶A计划”,是由创想公益基金会组织发起的公益项目,并得到了公益支持企业弘廷橱柜贸易有限公司、全国各地志愿者团队,以及战略合作媒体网易家居的大力支持。多方联动,共铸爱心!

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6、“卓域楼”施工进行中

该项目旨在发动全国各地设计行业协会、学会、组织等志愿者团体,共同帮助经济困难、艺术教育资源薄弱地区的学校及学生,提升美育素质,培养艺术兴趣。

阅览区的阶梯处设置存放功能,方便学生取阅。

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2016年1月,“创想学堂A计划”正式启动对外宣传及项目征集工作。截止3月31日,共收到来自全国各地的项目申报资料数十份。经过近两个月的评审工作,共有十个优秀项目获得资助。

“第三空间”有很多可能,它能够在放学后给孩子们提供一个交流平台,能够上网获取信息,能够通过阅读认识世界,还可以让更多关注教育的有心人一起参与,共同出力。我还希望“第三空间”对设计师群体能有一定启发,其实我们的社会有很多问题都值得关注,比如儿童教育,比如老龄化……公益不仅是口号,它需要实实在在的落地。

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云燕装修

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更多

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创域设计15周年庆典晚宴即将拉开帏幕,后续动态敬请关注创域微信公众号,小编将持续推送......届时,新浪家居作为首席合作媒体,将对晚宴进行全程直播。

免费设计

用美学滋养而成长起来的孩子,自带着灵性。而现在有第三空间多功能趣味空间的乡村学校,它是第一个。“授人以鱼不如授人以渔”,希望不久的未来它会逐渐导入中国乡村教育体系之中。我们的所做一直贴地而行但希望可以改变当下,让孩子们在既有的教育空间中能拥有一个自由的空间里来放飞梦想,并与外界力量发生链接和共享。

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免费提供多种设计方案

——殷艳明

共创·新域

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创域设计15周年庆典晚宴

对话殷艳明

时间:2016.8.25 17:30-21:00

地点:深圳蓝楹湾度假酒店蓝楹厅

网易设计:做公益是机缘巧合吗?

晚宴流程

殷艳明:公司成立15年的时候,突然间有一种很强烈的感觉,希望能用设计为社会做些什么。

17:30-18:30 签到

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18:30-18:35 开场节目《极魅之光》

网易设计:为什么选择在彝乡河外小学设计‘第三空间’?

18:35-18:40 开场致词

殷艳明:在成为设计师之前,我是一个毕业于师范院校的人民教师。一直以来都特别想为孩子们做点什么,让他们更快乐地成长。

18:40-18:45 开场VCR播放

我的老家云南是个美丽的地方,同时也是少数民族聚集的地区。与丰富的地理资源相应的是教育资源的贫瘠。尤其是在云南边远少数民族地区,那里的孩子成长环境非常单调艰苦,甚至可以说是与世隔绝。有他们对于世界的认识非常狭隘、片面,除了上课的教室,就是活动的操场,以及无边无际的大山。外面的世界是什么样的?他们一无所知。如果我们能在孩子们好奇心最盛的年纪,给他们提供一个有感情、有表情的空间,他们能够通过空间接触到更多资讯,对他们的未来和心灵成长而言,比简单给予物质帮助来的更大。因此我在课堂和操场之外为他们设计了“第三空间”。

18:45-19:00 领导致词

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19:10-19:15 启动仪式

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19:15-19:17 祝福视频播放

网易设计:在你的设想中,“第三空间”的未来是什么模样?

19:17-19:20 赠字环节

殷艳明:可能很多人只它当做一栋美丽的建筑,但是它有自我精神的价值和理念,我希望把它根植在最需要的地方,就是教育和乡村,让贫穷的边远地区在精神上变得富裕。

19:20-19:25 祝酒仪式

同时我也期待第三空间可以变成第四、第五、第六乃至第N空间。因为它对未来而言具有可推广的价值,我们也希望第三空间的理念能够不断的推广出去,那么第三空间对于当下来说就有了不一样的意义。

19:30-19:40 节目二胡/小提琴

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19:40-20:05 公益小学项目

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20:05-20:10 员工节目

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20:10-20:15 抢红包

20:15-20:25 答谢环节

项目信息

20:25-20:30 员工节目

20:30-20:40 答谢环节

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20:40-20:45 现场互动

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20:45-20:50 八音盒

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21:00 全体合影、自由交流

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项目名称:云南玉溪河外小学第三空间“卓域楼”

项目地点:云南省玉溪市峨山彝族自治县岔河乡河外小学

项目面积:约228 ㎡

完工时间:2017年3月

主要材料:石材、防火板、仿木纹钢板、夹胶镀膜玻璃、木地板、地胶、欧松木、木饰面、乳胶漆、石材

建筑及室内设计:深圳创域设计有限公司

设计师:殷艳明、万攀

摄影:钱翔

——设计师 殷艳明——

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创域设计创始人,高级室内建筑师

CIID中国建筑学会室内设计分会第三专业委员会副秘书长

高级室内建筑师;SIID深圳市室内建筑设计行业协会副会长

从业二十多年来一直专注于室内空间的设计与表达,作品风格稳健而富于变化,尤其在精品酒店设计、商业地产设计、商业空间设计的把握上颇有心得。设计手法成熟内敛,注重人与空间、形态与色彩的平衡关系,着力传达出设计的意境及本位美。近年来设计探索延伸至建筑空间、产品、教育公益等多元领域,其作品及学术文章在国内杂志、报刋上发表并多次获得国内国际重要奖项。2010年编著设计专辑《设计的日与夜》、《憶美》由大连理工大学出版社出版。

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